鞍山市《品德與社會》師資狀況調查報告

隨著新一輪課程改革的逐步推進,鞍山市小學社會學科已經逐步過渡為品德與社會了.在進入新課程一年以后的今天,本學科的教師隊伍現(xiàn)狀如何,課堂教學怎樣落實新課程的新理念,這是我們教育教學工作者應該正視的關鍵問題.

作 者： 劉穎   作者單位： 鞍山市教師進修學院,遼寧,鞍山,114000  刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號：   關鍵詞：  

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