小學(xué)生心身疾患和焦慮問題分析

目的了解小學(xué)生的心身疾病和焦慮問題.方法采用Conners父母問卷對(duì)在校的1381名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.結(jié)果①不同性別兒童心身疾患比較,無性別上的差異;焦慮問題比較,除怕羞項(xiàng)目女生高于男生外,其余項(xiàng)目無性別差異;②不同年級(jí)小學(xué)生的心身疾患顯示:頭痛項(xiàng)目5～6年級(jí)高于1～4年級(jí);患有其他疾病項(xiàng)目3～4年級(jí)高于1～2年級(jí)和5～6年級(jí);大便問題1～2年級(jí)高于3～6年級(jí);焦慮問題顯示:憂慮項(xiàng)目5～6年級(jí)高于1～4年級(jí).結(jié)論在小學(xué)生中,重點(diǎn)預(yù)防由于學(xué)習(xí)緊張而產(chǎn)生的心身疾患和焦慮問題.

作 者： 易歡瓊 徐斯玲 司徒素琴 周建平   作者單位： 中國中山醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院,廣州,510080  刊 名： 健康心理學(xué)雜志  ISTIC 英文刊名： HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL  年，卷(期)： 2002 10(1)  分類號(hào)： B84  關(guān)鍵詞： 小學(xué)生   心身疾患   焦慮問題  

【小學(xué)生心身疾患和焦慮問題分析】相關(guān)文章：

心身問題的問題式04-29

外語考試中焦慮問題的對(duì)策分析04-27

音樂考生考試焦慮分析04-30

學(xué)習(xí)不良兒童的心身癥狀與心理社會(huì)因素分析04-28

問題分析方法04-29

蒙昧?xí)r代的心身問題--從《金枝》看原始人的靈魂觀念04-27

中學(xué)生考試焦慮程度與家長焦慮水平的對(duì)比分析04-28

精神分析的焦慮理論述評(píng)04-30

外語學(xué)習(xí)焦慮的原因分析及教學(xué)啟示04-28

思茅師專2000級(jí)學(xué)生心理健康和焦慮狀況調(diào)查分析04-29