關(guān)于兒童最宜發(fā)展區(qū)的策略研究

文章闡述了探索兒童最宜發(fā)展區(qū)的有效策略,提出要把教育的研究視角從過去的社會需要出發(fā)"全面發(fā)展個體"轉(zhuǎn)換到個體需要出發(fā)"主動適應(yīng)社會",變學(xué)生被動接受為主動探索,同時整個國家的評價制度應(yīng)由"全序"到"半序";教育者要從兒童的整體出發(fā)而不是從本學(xué)科出發(fā),引導(dǎo)和幫助兒童找到適合自身特點的學(xué)習(xí)、生存和發(fā)展的區(qū)域,科學(xué)高效地促進兒童向自己的優(yōu)勢方向發(fā)展.

作 者： 沈丹丹   作者單位： 寧波大學(xué)師范學(xué)院  刊 名： 寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2004 26(6)  分類號： B844.2  關(guān)鍵詞： 兒童   最宜發(fā)展區(qū)   科學(xué)   優(yōu)勢   發(fā)展  

【兒童最宜發(fā)展區(qū)的策略研究】相關(guān)文章：

西方兒童策略研究04-28

關(guān)于小學(xué)兒童算術(shù)策略的理論及研究04-29

關(guān)于兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知策略的理論與實證研究04-27

學(xué)習(xí)策略研究述評04-30

論人格的研究策略04-28

語用失誤及策略研究04-26

關(guān)于英語學(xué)習(xí)策略研究04-29

新疆主要城市宜居環(huán)境比較研究04-27

明渠自摻氣水流發(fā)展區(qū)流速分布的試驗研究04-27

買方市場的營銷策略研究04-26