童年期同伴關(guān)系與后期適應(yīng)的研究述評(píng)

筆者介紹了童年期同伴關(guān)系對(duì)后期適應(yīng)(學(xué)校適應(yīng)和心理適應(yīng))影響的有關(guān)研究成果.許多縱向研究發(fā)現(xiàn),童年期同伴交往經(jīng)驗(yàn)可以預(yù)測(cè)以后的成就動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)聲望以及留級(jí)、逃學(xué)和輟學(xué)等學(xué)業(yè)困難;并且可以預(yù)測(cè)外化和內(nèi)化的行為問(wèn)題,分別表現(xiàn)為攻擊、活動(dòng)過(guò)度和反社會(huì)行為以及孤獨(dú)、抑郁和消極的自我評(píng)價(jià)等.此外,文章探討了該領(lǐng)域中有待進(jìn)一步研究和澄清的問(wèn)題.

作 者： 趙冬梅 周宗奎   作者單位： 華中師范大學(xué)心理系,湖北,武漢,430079  刊 名： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 32(3)  分類(lèi)號(hào)： B844.1  關(guān)鍵詞： 童年期   同伴關(guān)系   學(xué)校適應(yīng)   心理適應(yīng)  

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