向新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)拓進(jìn)--關(guān)于小語(yǔ)閱讀考試的斷想

<語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)>明確指出:"閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑.閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程." 閱讀性質(zhì)的定位充分體現(xiàn)了工具性和人文性的統(tǒng)一,從而力糾時(shí)弊,強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要作用.因此,閱讀教學(xué)的核心目標(biāo)便是"具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感".如何科學(xué)地進(jìn)行閱讀評(píng)價(jià),提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),這值得我們認(rèn)真探討.

作 者： 張漢清   作者單位：   刊 名： 小學(xué)青年教師  英文刊名： YOUNG TEACHER IN ELEMENTARY EDUCATION  年，卷(期)： 2003 ""(3)  分類(lèi)號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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