傳統(tǒng)智力概念的超越:多元智力理論探析

多元智力觀正在"超越"或取代傳統(tǒng)的IQ概念.它是人類運(yùn)用自己的智力實(shí)現(xiàn)對(duì)自身智力理解的階段性成果.本文作者擬對(duì)其發(fā)展歷程,基礎(chǔ)理論及內(nèi)容作粗淺闡述.

作 者： 匡小明 韓輝 周愛(ài)保 KUANG Xiao-ming HAN Hui ZHOU Ai-bao   作者單位： 匡小明,KUANG Xiao-ming(甘肅廣播電視大學(xué),蘭州市分校,甘肅,蘭州,730000)

韓輝,周愛(ài)保,HAN Hui,ZHOU Ai-bao(西北師范大學(xué),教育科學(xué)學(xué)院,甘肅,蘭州,730070) 

刊 名： 甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF GANSU RADIO & TV UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 13(1)  分類號(hào)： B848.5  關(guān)鍵詞： 智力   多元智力   策略  

【傳統(tǒng)智力概念的超越:多元智力理論探析】相關(guān)文章：

網(wǎng)絡(luò)與青少年多元智力發(fā)展探析04-26

多元智力與思維結(jié)構(gòu)--兼質(zhì)疑加登納的多元智力04-26

智力游戲教案04-25

智力來(lái)自哪里09-26

智力競(jìng)賽作文11-24

中班智力游戲教案11-13

智力類筆試題08-14

情緒智力的能力模型04-26

兒童的檢測(cè)時(shí)與智力04-26

【合集】智力競(jìng)賽作文12-29