駁類比推理“個別推個別”說

我國現(xiàn)行邏輯教科書把類比推理說成是“由個別推個別”的推理.這既有悖于中國古代邏輯思想,又違背了亞里士多德有關(guān)類比推理(例證)的論述的原意.中國古代墨家、荀子提出了“異類不比”、“以類行”、“以類度類”、“類不悖,雖久同理”的“類推”思想,認為類比推理要在兩個同類的對象之間進行,以“類”(一般)為中介,由此及彼,由他物推此物(個別推個別).亞里士多德在《工具論》中關(guān)于“例證”(類比推理)思想的本質(zhì)是:它是一種有別于歸納和演繹的連用式.

作 者： 董業(yè)明   作者單位： 棗莊師范�？茖W校,中文系,山東,棗莊,277160  刊 名： 山東師范大學報(人文社會科學版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG TEACHERS' UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES)  年，卷(期)： 2000 45(2)  分類號： B812.3  關(guān)鍵詞： 類比推理   個別   一般  

【駁類比推理“個別推個別”說】相關(guān)文章：

與個別幼兒家長溝通的方法11-14

個別教育能手事跡12-23

真理只有個別人堅持的悲劇04-27

那個別樣的少年作文（通用31篇）11-08

學校個別心理輔導的四個注意04-27

洗衣液:個別產(chǎn)品去污力差04-25

個別幼兒教育計劃（通用20篇）07-05

生活中不可忽視的七個別04-26

這就是他，一個別樣的他04-08

學校個別化教育工作總結(jié)（精選10篇）08-08