試論認(rèn)知風(fēng)格與創(chuàng)造力

隨著認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展,對(duì)認(rèn)知風(fēng)格研究的深入,逐漸把認(rèn)知風(fēng)格與創(chuàng)造力聯(lián)系起來,視認(rèn)知風(fēng)格是影響創(chuàng)造力的重要因素之一.本文從認(rèn)知風(fēng)格發(fā)展和認(rèn)知風(fēng)格類型兩個(gè)方面來探討對(duì)創(chuàng)造力的影響,以期培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性認(rèn)知風(fēng)格的人才.

作 者： 程慧君   作者單位： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,湖南,長(zhǎng)沙,410081  刊 名： 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN INDUSTRY POLYTECHNIC  年，卷(期)： 2002 2(4)  分類號(hào)： B842  關(guān)鍵詞： 認(rèn)知風(fēng)格   創(chuàng)造力   場(chǎng)依存   場(chǎng)獨(dú)立   齊平化   尖銳化  

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