淺談青少年的性心理和性教育

性心理的健康發(fā)展,對于青少年的學習和工作具有重要意義.必須分析青少年性心理的發(fā)展過程及特點,家庭、學校、社會三管齊下,形成立體化的性教育格局.

作 者： 楊宗仁 Yang Zongren   作者單位： 西北師范大學生命科學院,730070  刊 名： 甘肅高師學報  英文刊名： JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES  年，卷(期)： 2002 7(4)  分類號： B844.2  關鍵詞： 青少年   性心理   性教育  

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