滲透辯證法觀點培養(yǎng)辯證思維能力

"數(shù)學充滿著辯證法",在教學中充分挖掘數(shù)學中的辯正因素,將辯證因素轉化為辯證法的基本觀點進行教學,從而有效地培養(yǎng)學生的辯證思維能力.

作 者： 陸文鋁 LU Wen-lu   作者單位： 三明高等�？茖W校,初等教育系,福建,三明,365004  刊 名： 三明高等�？茖W校學報  英文刊名： JOURNAL OF SANMING COLLEGE  年，卷(期)： 2002 19(4)  分類號： BO2  關鍵詞： 數(shù)學教學   辯證因素   辯證法的基本觀點   辯證思維能力  

【滲透辯證法觀點培養(yǎng)辯證思維能力】相關文章：

用自然辯證法觀點看粘土科學的形成與發(fā)展04-26

從神學辯證法到歷史辯證法--論黑格爾辯證法在辯證發(fā)展史上的環(huán)節(jié)意義04-27

思維辯證法概論04-27

人是辯證法的主體04-27

善與惡的辯證法04-27

在數(shù)學解題教學中培養(yǎng)學生辯證思維能力04-27

辯證法的辯論與人的研究04-26

論魏源的辯證法思想04-27

赫拉克利特辯證法淺談04-27

蘇秦“合縱術”的辯證法底蘊04-27