梅洛-龐蒂:知覺(jué)藝術(shù)

通過(guò)對(duì)梅洛-龐蒂知覺(jué)理論的闡述,概括出其哲學(xué)理論:身體通過(guò)感覺(jué)的綜合活動(dòng)來(lái)理解世界并以意義來(lái)表達(dá)世界;人的大部分活動(dòng)是前反思的,其美學(xué)觀點(diǎn)集中于"美是由最小的知覺(jué)所闡發(fā)的體現(xiàn)行為".其哲學(xué)的核心命題就是具象的首要性,同時(shí),文章還指出梅洛-龐蒂理論的缺陷.本文是<批判美學(xué)與后現(xiàn)代主義>中的一章.

作 者： 保羅·克羅塞 鐘國(guó)仕   作者單位： 保羅·克羅塞(英國(guó)牛津大學(xué))

鐘國(guó)仕(桂林市外事辦公室) 

刊 名： 柳州師專學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIUZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 17(1)  分類號(hào)： B83-069  關(guān)鍵詞： 知覺(jué)藝術(shù)   前反思   具象   美學(xué)  

【梅洛-龐蒂:知覺(jué)藝術(shù)】相關(guān)文章：

認(rèn)知覺(jué)醒讀后感03-07

藝術(shù)的作文12-29

繪畫藝術(shù)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃03-31

藝術(shù)的教案01-16

藝術(shù)的作文12-06

永恒的藝術(shù)05-02

藝術(shù)的作文11-15

春天的藝術(shù)05-04

新課導(dǎo)入藝術(shù)-小學(xué)教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)08-03

藝術(shù)培訓(xùn)口號(hào)03-31