高職高專綜合英語課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)研究

文章在介紹了合作學(xué)習(xí)的歷史、定義與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)小組的區(qū)別及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀后,探討在高職高專綜合英語課堂上合作學(xué)習(xí)的具體教學(xué)模式及學(xué)生在英語學(xué)習(xí)行為上的變化.通過四個月的實踐后."共學(xué)法"運用于聽力部分;"切塊拼接法"運用于說和寫兩部分:"切塊拼接法"和"小組調(diào)查法"運用于閱讀部分:小組批閱用于翻譯部分.實踐證明該模式效果很明顯,其中尤以翻譯部分突出.對學(xué)生有很明顯的促進作用.

作 者： 胡江紅   作者單位： 新疆兵團警官高等�？茖W(xué)校,新疆,五家渠,831300  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(7)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 綜合英語課堂教學(xué)   合作學(xué)習(xí)   高職高專  

【高職高專綜合英語課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)研究】相關(guān)文章：

英語研究性學(xué)習(xí)中的小組合作探析04-27

大學(xué)英語教學(xué)中的學(xué)生合作學(xué)習(xí)策略研究04-26

合作學(xué)習(xí)在英語專業(yè)寫作教學(xué)中運用的實驗研究04-26

合作學(xué)習(xí)在研究生英語口語教學(xué)中的應(yīng)用04-27

合作學(xué)習(xí)法在大學(xué)英語口語教學(xué)中的實證研究04-27

高職高專英語教學(xué)中的錯誤分析04-27

發(fā)揮合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢,優(yōu)化英語課堂教學(xué)04-26

發(fā)揮合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢,優(yōu)化英語課堂教學(xué)04-27

小組合作學(xué)習(xí)在高職英語中的具體運用04-26

主體性英語課堂教學(xué)中的教師作用研究04-26