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輸入加工教學(xué)對(duì)我國(guó)外語教學(xué)的啟示

時(shí)間:2023-04-28 21:33:01 文學(xué)藝術(shù)論文 我要投稿
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輸入加工教學(xué)對(duì)我國(guó)外語教學(xué)的啟示

輸入加工教學(xué)從語言學(xué)習(xí)者的認(rèn)知機(jī)制出發(fā),對(duì)改變學(xué)習(xí)者不利于輸入加工的默認(rèn)策略作出積極嘗試,從而提高學(xué)習(xí)者從語言輸入中獲得有效吸收并推進(jìn)語言學(xué)習(xí).我國(guó)外語學(xué)習(xí)環(huán)境在語言輸入的質(zhì)和量上都有很大局限性.從輸入加工教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)對(duì)促進(jìn)語言學(xué)習(xí)有積極意義.

輸入加工教學(xué)對(duì)我國(guó)外語教學(xué)的啟示

作 者: 顧琦一   作者單位: 江南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院,江蘇,無錫,214122  刊 名: 瘋狂英語(教師版)  英文刊名: CRAZY ENGLISH TEACHERS  年,卷(期): 2009 ""(6)  分類號(hào): H319.3  關(guān)鍵詞: 輸入   吸收   默認(rèn)加工策略   有意義的練習(xí)  

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