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從效果出發(fā)決定預(yù)習(xí)的課前或課中
預(yù)習(xí)的實(shí)質(zhì)是一種知識(shí)、情感的準(zhǔn)備.具體到某篇課文的預(yù)習(xí),學(xué)生要了解文章的內(nèi)容及所塑造的形象,產(chǎn)生符合課文內(nèi)容的心情,疏通閱讀課文所必需的詞匯等,從而保證對(duì)課文的初次感知完整而清晰.決定預(yù)習(xí)是放在課前還是課中,筆者認(rèn)為要從效果出發(fā),根據(jù)不同情況而定.
作 者： 吳海麗 作者單位： 江蘇南通師范第二附屬小學(xué) 刊 名： 小學(xué)教學(xué) 英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE 年，卷(期)： 2008 ""(17) 分類號(hào)： 關(guān)鍵詞：【從效果出發(fā)決定預(yù)習(xí)的課前或課中】相關(guān)文章：
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