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大學英語新四、六級考試與課堂教學中形成性評價

時間:2023-04-28 08:57:49 文學藝術論文 我要投稿
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大學英語新四、六級考試與課堂教學中形成性評價

大學英語四、六級考試改革推動大學英語教學.在大學英語課堂教學中,應借助形成性評價,利用評價杠桿作用,調(diào)控大學英語學習全過程,突出學生的主體地位,逐漸培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新能力,以提高學習效率.

大學英語新四、六級考試與課堂教學中形成性評價

作 者: 胡春桂   作者單位: 寶雞文理學院,外語系,陜西,寶雞,721007  刊 名: 考試周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2008 ""(6)  分類號: H3  關鍵詞: 四、六級考試   形成性評價   終結(jié)性評價  

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