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淺談?dòng)绊懲庹Z聽力的障礙以及走出障礙的途徑
本文在深入分析了在英語教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的聽力障礙之后,又進(jìn)一步探索了排除障礙的幾個(gè)途徑,有一定的指導(dǎo)意義和實(shí)踐意義.
作 者： 劉進(jìn) LIU Jin 作者單位： 新疆庫爾勒農(nóng)二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)校,新疆,庫爾勒,841000 刊 名： 世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒·高校教育研究 英文刊名： WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU 年，卷(期)： 2008 ""(3) 分類號(hào)： H319 關(guān)鍵詞： 英語教學(xué) 聽力障礙 克服途徑【淺談?dòng)绊懲庹Z聽力的障礙以及走出障礙的途徑】相關(guān)文章：
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