論語(yǔ)言能力與言語(yǔ)能力的辯證關(guān)系

本文以語(yǔ)言學(xué)家索緒爾的理論為依據(jù),討論了在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中如何正確處理好"語(yǔ)言"與"言語(yǔ)"的辯證關(guān)系.認(rèn)為外語(yǔ)學(xué)習(xí)中不僅要重視語(yǔ)言能力的提高,還要加強(qiáng)言語(yǔ)能力的培養(yǎng),在區(qū)分語(yǔ)言和言語(yǔ)兩個(gè)不同概念的基礎(chǔ)上.遵循語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)感,提高外語(yǔ)交際能力.

作 者： 梁爽 LIANG Shuang   作者單位： 青海師范大學(xué),青海,西寧,810008  刊 名： 青海民族學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF QINGHAI NATIONALITIES INSTITUTE(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2008 34(3)  分類號(hào)： HO  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)言能力   言語(yǔ)能力   辯證關(guān)系  

【論語(yǔ)言能力與言語(yǔ)能力的辯證關(guān)系】相關(guān)文章：

創(chuàng)新能力論04-28

論知識(shí)創(chuàng)新的能力04-29

論大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力的培養(yǎng)04-28

“超能力”論作文08-05

論學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)04-29

英語(yǔ)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)04-27

語(yǔ)言創(chuàng)新及語(yǔ)言創(chuàng)新能力研究04-28

怎樣培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力12-19

背誦打造真正的語(yǔ)言能力05-04

能力與能力教育04-28