如何在英語教學中提高學生的交際能力

英語的教學目的在于培養(yǎng)學生用英語進行交際的能力,而課堂教學是學校教育的基本形式,所以課堂上的交際十分重要.英語的教學實質是交際,交際是通過活動實現(xiàn)的,所以活動是轉變教學方式的關鍵,也是提高師生之間交際的主要手段.只有這樣,外語教師才能在課堂上創(chuàng)造出良好的語言環(huán)境,激發(fā)出學生的學習興趣,培養(yǎng)出真正具有交際能力的合格人才.

作 者： 王鶴   作者單位： 沈陽市金融學校,遼寧,沈陽,110000  刊 名： 科技信息（科學·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H3  關鍵詞： 英語交際   外語教學   活動  

【如何在英語教學中提高學生的交際能力】相關文章：

論如何在商務英語教學中培養(yǎng)學生的跨文化交際能力04-28

如何在實踐中培養(yǎng)口語交際能力04-27

如何在大學英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力04-26

跨文化交際與學生語用能力的提高04-27

英語教學中應注重學生交際能力的培養(yǎng)04-28

英語教學中如何培養(yǎng)學生跨文化交際能力04-29

如何在高職英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力04-29

大學英語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)04-29

高職英語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

提高學生口語交際能力的幾種有效途徑04-29