西方文化視野下的參與式英語教學法探析

參與式英語教學法,在提高課堂教學效率,提升大學生的英語水平等方面發(fā)揮著重要的作用.在英語教學中應(yīng)該注意借鑒西方文化的優(yōu)勢,充分結(jié)合中國的國情和學生的實際進行課堂教學,安排布置課堂場景,充分尊重學生與老師的平等地位,倡導創(chuàng)新精神,采取多樣化的形式,準確把握參與式教學的特點、規(guī)律,更加有效地提高英語教學質(zhì)量.

作 者： 趙笑飛   作者單位： 山東師范大學,山東,濟南,250014  刊 名： 山東省青年管理干部學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG YOUTH ADMINISTRATIVE CADRES' COLLEGE  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 西方文化   參與式   教育   英語  

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