讓學生感受英語教學中的美

語言是情感的載體,教師、學生和教材是形成課堂教學中情感信息回路的三個情感源點.本文試論述英語教學中滲透美育教學,使學生養(yǎng)成健康的審美情趣,提高學生的綜合素質,促使學生對教學形式和內容產生興趣,以美求真、以美激情、以美育人,讓學生受到美的熏陶,同時也把英語學習變得生動、活潑而有實效.

作 者： 黃春燕   作者單位： 廣東廣州市政建材職業(yè)學校  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關鍵詞： 英語教學   美育滲透   審美情趣  

【讓學生感受英語教學中的美】相關文章：

在參與中感受音樂美04-26

感受經典愛情之美04-28

生活中的美03-01

生活中的美06-11

[精選]生活中的美06-11

生活中的美10-18

感受秋天的美優(yōu)秀作文05-19

【推薦】生活中的美10-29

生活中的美(精華)12-25

生活中的美【精】01-24