提高大學(xué)英語閱讀教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策

根據(jù)<大學(xué)英語教學(xué)大綱>要求,大學(xué)生必須具備較強(qiáng)的閱讀理解能力,但由于種種原因,造成了許多大學(xué)生英語能力偏低,閱讀速度慢,閱讀效果差.本文通過分析大學(xué)生英語閱讀障礙的主要因素,思考其對(duì)英語教學(xué)所產(chǎn)生的影響,提出提高英語閱讀教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策.

作 者： 雷斌   作者單位： 三峽大學(xué),外國語學(xué)院,湖北,宜昌,443002  刊 名： 吉林工商學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF JILIN BUSINESS AND TECHNOLOGY COLLEGE  年，卷(期)： 2009 25(6)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語閱讀   教學(xué)質(zhì)量   對(duì)策  

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