他山之石,可以攻玉-依托綜合實踐活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生英語綜合能力

綜合實踐活動,作為一項以貼近學生生活中最為關注的自然現(xiàn)象和社會問題為基本內(nèi)容的非學科性綜合活動,在培養(yǎng)和發(fā)展學生英語綜合能力上,有著不可估量的優(yōu)勢.綜合實踐活動是打破學科界限的活動課程,我們可以把英語課程和其他課程密切相關的內(nèi)容融合起來,甚至借鑒其他學科的方式方法,活學活用.英語綜合實踐活動是打破課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外的界限.構建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外聯(lián)系、學科間融合的活動,具有濃厚的生活氣息,為學生所喜聞樂見,體現(xiàn)美國著名教育思想家杜成"教育即生活"的教育主張.

作 者： 薛治民   作者單位： 吉林師范大學分院,外語教研室,136000  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號： H3  關鍵詞： 實踐活動   英語   學生   能力  

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