在自然交談中導入新課

英語教學的實質(zhì)是交際,目的是培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的語言交際能力,而語言交際能力主要通過語言交際活動才能實現(xiàn).因此使教學過程交際化就顯得非常重要,其中導入新課這一教學過程交際化自然首當其要.

作 者： 唐小芹   作者單位： 淮安市新區(qū)實驗學校,江蘇,淮安,223200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號： H3  關鍵詞：  

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