大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革背景下教師的角色探索

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)已經(jīng)如火如荼地展開(kāi).值此背景下,教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)時(shí)代潮流,適時(shí)轉(zhuǎn)變角色,由原先的教學(xué)活動(dòng)的主角變?yōu)榻M織者和服務(wù)者,并且要不斷地通過(guò)各種手段完善自己的新角色.

作 者： 潘健 Pan Jian   作者單位： 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系,江蘇,淮安,223003  刊 名： 科技信息（科學(xué)·教研）  英文刊名： SCIENCE INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革   角色   教師  

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