大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化導(dǎo)入的原則和方法

不同的民族有著不同的社會(huì)文化背景,學(xué)習(xí)一種外語(yǔ)必須了解這種語(yǔ)言所承載的文化.大學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)該在教授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),適時(shí)、適度的導(dǎo)入相關(guān)的文化知識(shí).本文主要探討了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化導(dǎo)入所必須遵循的原則并提出了幾個(gè)比較實(shí)用的文化導(dǎo)入方法.

作 者： 胡朝麗   作者單位： 聊城大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,252059  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類(lèi)號(hào)： H31  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)   文化導(dǎo)入   文化導(dǎo)入的原則   文化導(dǎo)入的辦法  

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參考文獻(xiàn)標(biāo)注和著錄的原則與方法04-27

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簡(jiǎn)單性原則的形成和方法論意義04-26

論英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-26

論英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-27

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大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育方法04-27

音樂(lè)審美教育的意義原則方法04-27

后方法映射下的軍校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)04-26