信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合

無(wú)論是從時(shí)代發(fā)展的要求來(lái)看,還是從國(guó)家指定的教育信息化方針來(lái)看,信息技術(shù)和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合都是必要的.要達(dá)到信息技術(shù)和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的完全整合,就必須是信息技術(shù)和教學(xué)系統(tǒng)的各個(gè)要素之間的完全整合.文章從信息技術(shù)和資源的整合、信息技術(shù)和人員的整合、信息技術(shù)和材料、技巧的整合以及信息技術(shù)和設(shè)備、環(huán)境的整合等四個(gè)方面論述這一過(guò)程.

作 者： 林靜   作者單位： 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇,泰州,225300  刊 名： 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF TAIZHOU POLYTECHNICAL INSTITUTE  年，卷(期)： 2009 9(4)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 信息技術(shù)   大學(xué)英語(yǔ)   多媒體   信息化教學(xué)   整合  

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