語篇理解策略在英語閱讀教學中的應用

閱讀在英語學習中占有重要地位,但語篇教學則長期被英語學習者、教學者忽視.語篇理解是英語閱讀的重點和目標,應根據(jù)學習者具體情況提出相應的語篇理解策略,并運用于英語閱讀教學與實踐中.

作 者： 祝丹 ZHU Dan   作者單位： 沈陽廣播電視大學,沈陽,110003  刊 名： 黑龍江教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 26(10)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 語篇   理解策略   英語閱讀   教學應用  

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