全國四六級新舊英語考試題型對比分析

英語測試對英語教學(xué)具有反撥作用,測試試題考查英語語言各方面能力的比重,各種題型所占比例,對英語學(xué)習(xí)者和教學(xué)研究者均產(chǎn)生導(dǎo)向作用.本文采取實證研究方法,研究了兩份全國大學(xué)英語四六級考試成績報告單,分析探討產(chǎn)生這些結(jié)果的內(nèi)外部諸因素.分析表明新英語四六級考試題型所占比例存在弊端,會影響學(xué)習(xí)者英語寫作的訓(xùn)練學(xué)習(xí).

作 者： 傅曉玲 李軍軍   作者單位： 中山大學(xué),外語中心,廣東,廣州,510275  刊 名： 中山大學(xué)學(xué)報論叢  英文刊名： SUN YATSEN UNIVERSITY FORUM  年，卷(期)： 2007 27(9)  分類號： H319.6  關(guān)鍵詞： 實證研究   新四六級考試   所占比例   寫作訓(xùn)練  

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