關于交際法在劍橋英語口語課上的作用

<劍橋國際英語教程>以其新穎的教學理念、豐富的教學內(nèi)容、多元的文化背景以及獨特、新穎的教學方法而受到了廣大英語學習者的認可.而交際法,也叫功能法(Functional Approach)或意念法(Notional Approach),是70年代根據(jù)語言學家海姆斯(Hymes)和韓禮德(Halliday)的理論形成的,是全世界影響較大的外語教學法流派.如何把交際法運用到劍橋英語課上,發(fā)揮起卓越的功效,是這篇文章討論的話題.

作 者： 章菲菲   作者單位： 紹興越秀外國語職業(yè)學院,浙江,紹興,312000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(44)  分類號： H3  關鍵詞： 交際語言學   劍橋國際英語教程   作用  

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