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影響普通話教學(xué)效果的情感因素探析
本文分析了影響普通話學(xué)習(xí)的幾種情感因素:學(xué)習(xí)動機(jī)、自我概念、焦慮、方言情感,還針對教師自身的情緒情感對教學(xué)的影響,提出教學(xué)策略.
作 者: 王淑一 作者單位: 湖南永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院 刊 名: 中國校外教育(理論) 英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(9) 分類號: H1 關(guān)鍵詞: 普通話教學(xué) 教學(xué)效果 情感因素 教學(xué)策略【影響普通話教學(xué)效果的情感因素探析】相關(guān)文章:
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