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圖式理論與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
圖式在英語(yǔ)聽(tīng)力理解中起著重要的作用.有效地激活學(xué)生聽(tīng)力理解中的圖式知識(shí)有助于學(xué)生的聽(tīng)力理解.本文介紹了圖式理論的主要內(nèi)容及對(duì)聽(tīng)力理解的認(rèn)識(shí),并探討了圖式理論對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的啟示.
作 者: 楊善江 肖德鈞 YANG Shan-jiang XIAO De-jun 作者單位: 楊善江,YANG Shan-jiang(常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院,外語(yǔ)系,江蘇,常州,213164)肖德鈞,XIAO De-jun(常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院,基礎(chǔ)部,江蘇,常州,213164)
刊 名: 宜賓學(xué)院學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF YIBIN UNIVERSITY 年,卷(期): 2007 7(9) 分類(lèi)號(hào): H319.9 關(guān)鍵詞: 圖式 聽(tīng)力理解 聽(tīng)力教學(xué)【圖式理論與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)】相關(guān)文章:
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