建構(gòu)主義教學(xué)理論在高職高專英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

高職高專英語教學(xué)是以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語交際能力為首要目標(biāo).體現(xiàn)教學(xué)的交際性,實用性.在教學(xué)中應(yīng)突出以學(xué)生為中心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)其自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展.本文結(jié)合教學(xué)實際,探討建構(gòu)主義教學(xué)理論在高職高專英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用.

作 者： 姚金玲   作者單位： 遼寧交通高等�？茖W(xué)校,遼寧,沈陽,110122  刊 名： 遼寧行政學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(9)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 建構(gòu)主義   自主學(xué)習(xí)   聽力因素   教學(xué)模式  

【建構(gòu)主義教學(xué)理論在高職高專英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在教學(xué)中的應(yīng)用論文（精選7篇）12-28

建構(gòu)主義教學(xué)理論與語文教學(xué)04-28

微課程在教學(xué)中的應(yīng)用03-12

物理教學(xué)中多媒體的應(yīng)用論文11-03

博客在教育教學(xué)中的應(yīng)用初探04-28

語文手抄報：強(qiáng)化理論在語文教學(xué)的應(yīng)用07-01

關(guān)于英語聽力教學(xué)12-18

英語聽力教學(xué)反思04-09

信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用的反思10-23

高中教學(xué)備課中的五備環(huán)節(jié)的教育理論論文04-07