二語習得文化適應性和學習意識的喚醒

文化適應性是影響當前許多高校學生二語習得成果的一個重要問題,也是社會語言學研究的一個重要方面,它不但涉及到習得者對目標語文化心理適應能力,還涉及到他們語言習得動機的喚醒.如何將文化適應同教學有機結合起來,是提高他們學習積極性和效率的有效途徑,文章對此作了一些探討.

作 者： 蘆力軍   作者單位： 鄭州大學外語學院,河南鄭州,450002  刊 名： 經濟師  英文刊名： CHINA ECONOMIST  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H0  關鍵詞： 二語習得   文化適應性   心理因素   學習意識  

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