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后現(xiàn)代教學理論的病態(tài)征候
后現(xiàn)代主義作為一種文化思潮、理論傾向和生活方式,以張揚世俗、蔑視權(quán)威、倡導不確定性與相對性、神化非理性等觀點構(gòu)成其基本特征.它既對我國現(xiàn)代教學理論,特別是外語教學理論產(chǎn)生了廣泛而深刻的正面影響,同時又使其染上了種種病態(tài)征候.只有冷靜地剖析并醫(yī)治這些病癥,才能使中國的教學理論和實踐步入一條健康、理性的和諧發(fā)展之路.
作 者: 朱桂成 張?zhí)硖?ZHU Gui-cheng ZHANG Tian-tian 作者單位: 河海大學,外國語學院,江蘇,南京,210098 刊 名: 山東外語教學 PKU 英文刊名: SHANDONG FOREIGN LANGUAGES TEACHING JOURNAL 年,卷(期): 2006 ""(5) 分類號: H319 關(guān)鍵詞: 后現(xiàn)代 特征 后教論 病態(tài)征候 解決途徑【后現(xiàn)代教學理論的病態(tài)征候】相關(guān)文章:
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