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春去春又來(lái)
春去春又來(lái)1
四月十九日,大風(fēng)起兮塵飛揚(yáng),吞盡了春天所有的美好. 上午近11點(diǎn)時(shí),終于接到了姐姐"爸爸明天要手術(shù)"的電話.該來(lái)的還是早些來(lái),免得經(jīng)受等待的.折磨,我們都在盼著這一天.大家都很擔(dān)心,手術(shù)一定要成功成了我們心中的祈禱.這一夜我處于半夢(mèng)半醒的狀態(tài),心里很茫然,耳邊聽(tīng)見(jiàn)的只有風(fēng)吹樹(shù)葉的簌簌聲.我怕明天,又盼著它快點(diǎn)來(lái).
作 者： 喬素蘭 作者單位： 河北懷來(lái)沙城中學(xué) 刊 名： 語(yǔ)文世界（教師之窗） 英文刊名： THE WORLD OF CHINESE LITERATURE 年，卷(期)： 20xx ""(4) 分類號(hào)： 關(guān)鍵詞：春去春又來(lái)2
美麗的春天剛剛過(guò)去，可是我還深深記著春天多么有趣，我記住了大樹(shù)上又長(zhǎng)出了綠葉。處處都能嗅到花兒的清香。
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，天氣非常熱，但是海水很清涼。媽媽還帶我去了桂林，“桂林山水甲天下”。果真如此，那里的漓江水好清澈，好冰涼啊！讓我暫時(shí)忘記了夏天的燥熱和煩悶。
我知道，夏天會(huì)很快過(guò)去的，樹(shù)上的葉子也會(huì)變成黃色的。我仿佛看到了每一片火紅的楓葉像一只只小鴨子的腳印。
冬天也會(huì)很快到來(lái)，我想象著冬天的某一天，一覺(jué)醒來(lái)，天空飄著鵝毛大雪，我和爸爸媽媽歡快的打雪仗、堆雪人。那是多么高興的`一件事��！我很期待冬天的到來(lái)。
如果在哪一天，花兒又從“雪被子”里探出頭來(lái)，那就代表春天又回來(lái)了。
讀完《春去春又來(lái)》這本書(shū)，我最大的感受就是時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉(zhuǎn)眼一年就又過(guò)去了。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”��！所以我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榇合那锒哪_步是不會(huì)等待我們的。
春去春又來(lái)3
走去的春天，又回來(lái)了。春天，復(fù)蘇的象征�！}記
春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美麗，各有各的味道。春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇�；▋簨善G的扭動(dòng)著腰肢，小草睜開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰，樹(shù)枝上的嫩芽探出頭，吸允著春天的氣息。春天曾戀戀不舍的走去了，而現(xiàn)在，終于又回到了大自然的懷抱。
我躺在綠色的草地上，比毯子還舒服。仰望蔚藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒掠過(guò)。花兒競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)美麗的大地。在濃密的小草下面，掩埋著許多不同顏色的花兒，這兒一叢，那兒一簇，漂亮極了。一旁的大樹(shù)也開(kāi)始生長(zhǎng)，綻放出自己最美的一面。
站起身來(lái)，眼前一片新穎的'綠色。被積雪覆蓋過(guò)的小草，小花都打起了精神，迎接新的這個(gè)新的季節(jié)。春風(fēng)吹過(guò)湖面，原本十分平靜的湖面濺起圈圈漣漪。春天有我很多依稀的回憶，那些沒(méi)有憂傷，只有快樂(lè)與幸福的回憶。而那些，卻被層層陰影覆蓋。
我和若雪一起玩耍著，撇下一根柳條，揮舞著跑去。我追趕著，大笑著，真的很快樂(lè)。小草，小花，還有溪水都是我們的玩伴。我們一起做游戲，你追我，我追你。一會(huì)兒藏在粗壯的樹(shù)后面，一會(huì)兒藏在高高的土堆旁。我們都很幸福，在這唯美的春天，我們形影不離。而后來(lái)，不幸的是，她卻被檢驗(yàn)出來(lái)了絕癥。不得不離我而去。那天我哭了好久，以淚洗面。第一次，真的是第一次為了友情這樣哭。但是淚水并沒(méi)有用，她必須走。不然病魔就會(huì)將她的生命結(jié)束。
今年的春天仍是那么美，過(guò)去的春天，終于又回來(lái)了。把我的回憶，把我的思念，一起帶回來(lái)，讓我盡情的陶醉在這美麗的春季之中。
春去春又來(lái)4
風(fēng)，柔了；陽(yáng)光，暖了。
嫻靜的柳梢，悄悄吐出嫩黃，把元稹的詩(shī)“何處生春早，春生柳眼中”寫(xiě)成了畫(huà)；桃樹(shù)的枝椏紅潤(rùn)起來(lái)了，枝頭的花苞隱約可見(jiàn)，仿佛一種力量涌動(dòng)著鼓脹著，躍躍欲試，只等那第一場(chǎng)春雨后，好釋放它那獨(dú)特的嫣紅；性急的白楊樹(shù)早已迫不及待，長(zhǎng)成并垂下了它那并不秀氣的流蘇，慌慌張張的，弄得一地狼藉，粗聲大氣地宣告春到的消息！山坡上，野草枯黃著灰白著，毫無(wú)生機(jī)，你再細(xì)看，根部卻萌出了細(xì)密的綠芽，仿佛星星在閃爍。
喜鵲，開(kāi)始忙了。一趟一趟叼著樹(shù)枝兒草葉兒，修葺著溫暖的巢，那秀美的舞蹈與單純的歌唱，透著無(wú)盡的喜慶，可不，到了家庭添丁的時(shí)候了；河水無(wú)比清澈，堅(jiān)冰下安靜了一冬的魚(yú)兒活躍起來(lái)，游來(lái)游去的身影倒映在細(xì)沙的河底；已有飛蟲(chóng)在陽(yáng)光下飛舞，如同舞動(dòng)的精靈；草根下的灰灰的昆蟲(chóng)似乎還在沉睡，手一扒拉，動(dòng)彈了，唉，攪了人家的春夢(mèng)！
姑娘的裙裾是早開(kāi)的花朵，春節(jié)期間，已提前綻放在大街小巷了！
酣睡著，在厚厚的雪被下。小麥，終于醒來(lái)了，伸了伸懶腰，返青了，要長(zhǎng)個(gè)了。勤快的農(nóng)人出現(xiàn)在田地里，看看小麥的'苗情，測(cè)測(cè)地里的墑情，臉上露出喜色，不用說(shuō)，今年的麥子收成差不了。農(nóng)機(jī)手開(kāi)始修理拖拉機(jī)旋耕機(jī)了，忙活得滿手油污，媳婦打著下手，遞著鉗子板子，默契得像一個(gè)人，嘴里可沒(méi)閑著，話一串一串的，葷的素的全有，伴著清脆的笑聲�！凹竟�(jié)不等人，一刻值千金�！痹谂懿婚_(kāi)機(jī)器的小塊山地里，已經(jīng)看見(jiàn)甩開(kāi)膀子刨地的人。陽(yáng)光下，他們被汗水浸濕的臂膀，亮閃閃的，結(jié)實(shí)而有力。他們信奉著“人勤地不懶”的古諺，守候著祖祖輩輩傳下來(lái)的最后的家園！
“七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走�！惫爬系母柚{詠唱著：春，來(lái)了！
春去春又來(lái)5
春天過(guò)去，夏天過(guò)去，冬天也過(guò)去了，四季輪回，現(xiàn)在又到了春天。
蘇醒的春風(fēng)拂過(guò)大地，綠了草、綠了花、綠了樹(shù)、綠了山……綠了萬(wàn)物，綠了生命，帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，讓人覺(jué)得春意頓發(fā)。
梅林山上，由于前幾天下雨的關(guān)系，以往只有涓涓細(xì)流的碧水泉變成了湍急不斷的“大瀑布”。坐在碧水亭里，聽(tīng)著清脆的泉水聲，感到格外的享受。喝一口泉水，清涼的.感覺(jué)從舌尖回繞到舌根，真叫人回味無(wú)窮。
往里走，旁邊的山上長(zhǎng)著一株粉紅色的杜鵑花，它長(zhǎng)在綠油油的樹(shù)從中，形成了“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的景觀。它扎根在高高的山坡上，讓人們覺(jué)得它高不可攀。新鮮的空氣流動(dòng)著，沁人心脾。一路過(guò)去，濕潤(rùn)的土地不時(shí)冒出些蟲(chóng)蟲(chóng)、蚯蚓，它們正享受著這久違的氣息。
往下走，沿途都有洪亮的溪水流動(dòng)聲。
走到下山坑，溪水響得比剛才任何一處地方都響亮，仿佛那是大鼓、鑼、镲和在一起敲擊出來(lái)的一章樂(lè)曲。溪邊，水漲得沒(méi)過(guò)了膝蓋，水急得到處都是被激起的白色水花兒。
嫩藍(lán)的天空飄著幾朵白云，幾只伶俐可愛(ài)的小蜻蜓揮著透明的翅膀，斜著身子從半空中掠過(guò)，從油菜田飛到了那邊的銀杏樹(shù)上……
春去春又來(lái)，風(fēng)雨來(lái)相伴，相信未來(lái)的天空會(huì)變得更藍(lán)！
春去春又來(lái)6
空氣漸漸的變得溫潤(rùn)，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，一個(gè)個(gè)青色的芽孢已在你不經(jīng)意間突兀在睡醒的樹(shù)枝上了，草兒也開(kāi)始撐起柔軟的腰身返青了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天一步步走進(jìn)了。我喜歡春暖花開(kāi)，綠意盎然，但花紅柳綠的春映放在你的眼前，展現(xiàn)的是又一個(gè)輪回的開(kāi)始，是生機(jī)勃勃，流走的是美好年華，是歲月匆匆。
看到在廣場(chǎng)奔跑玩耍的兒子，我仿佛看到奔跑在田野當(dāng)年幼小的自己，一晃自己已成為孩子的母親，三十年的光陰就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，青春年華悄悄地流逝。越是感到歲月的匆匆，也越感到歲月的無(wú)情。也許人越是經(jīng)歷了歲月的風(fēng)霜，皺紋呈現(xiàn)在眼角時(shí)，越是探究生命的意義，越是想抓住時(shí)間的腳步，越想留下些什么；越是想坦然面對(duì)，越是感到生命的緊張。為什么人歲數(shù)越大了，反而越往打扮得華麗了，那不也是對(duì)青春年華的一種眷戀，對(duì)生命的一種眷戀。當(dāng)你走過(guò)青春的美好時(shí)光，當(dāng)你走過(guò)感情的坎坷，當(dāng)你看透人生的悲喜，你或許已步入中年，你想做的'一切，似乎已經(jīng)來(lái)不及了，只有茫然的去追。
春去春又來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)、快樂(lè)、迷惑的季節(jié)，但對(duì)步入而立之年的我來(lái)說(shuō)更是歲月流逝的標(biāo)識(shí)，我想所謂人的前世今生是否猶如季節(jié)的輪換，生命的延續(xù)變幻。
春去春又來(lái)7
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！辈恢螘r(shí)，陣陣春風(fēng)送來(lái)了新課改的訊息，隨即，校園里迎來(lái)了又一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的春天。當(dāng)我還是一名師范院校的學(xué)生時(shí)，春天的故事才剛剛開(kāi)始。那時(shí)，我時(shí)常聽(tīng)到春之聲的前奏——課改的聲音，正融化著初春里最后的雪、最后的堅(jiān)冰。當(dāng)我已立身教壇，成為民族地區(qū)一位名副其實(shí)的教師時(shí)，春天的故事已延續(xù)了一個(gè)十年，我與課改相伴，正好十個(gè)春秋，教壇中走過(guò)的每一步路，成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)課改的引領(lǐng)，少不了課改參與者——專家骨干、廣大師生同仁的關(guān)心與支持。課改十年的集體記憶，融合了每一個(gè)春天里不同的聲音，這些音符連綴起來(lái)的，既是一筆筆課改經(jīng)驗(yàn)所形成的寶貴財(cái)富，又是一串串不斷激起探究與不斷沉淀的思索�；仨n改十年，于我，揮手告別的是一荏又一荏朝氣蓬勃、個(gè)性豐富的孩子們，揮之不去的是一直縈繞在我心間的“雪化后是什么”的情結(jié)。
雪化后是什么？
課改之初，這曾是個(gè)倍受關(guān)注的話題，曾出現(xiàn)在課堂問(wèn)答里，也曾出現(xiàn)在作文考題上。“雪化后是春天”這一答案的出現(xiàn)，一度引起熱議，成為課改潮流中的軒然大波，波瀾過(guò)后，作為當(dāng)時(shí)還是高中生的我們，似乎也經(jīng)歷了一次醍醐灌頂?shù)南炊Y，心靈明亮起來(lái)，領(lǐng)悟了創(chuàng)造性思維的最初含義，在求知的道路上，要大膽嘗試新思路，勇于挑戰(zhàn)唯一答案，事物的正確答案不止一個(gè)。正巧的是，當(dāng)年我們的高考作文便是以“答案是豐富多彩的”為話題來(lái)命題的。這似乎是我早就想好，放在心里的話題，當(dāng)時(shí)則一陣興奮，文思潮涌，不到40分鐘，一篇800字以上的作文便輕松完成。那年高考，我有個(gè)別科目的成績(jī)不太理想，由于語(yǔ)文成績(jī)特別突出，我幸運(yùn)地考上了大學(xué)，這，相當(dāng)程度上得益于“雪化后是什么”帶給我的'啟發(fā)。
雪化后是什么？
答案當(dāng)然是豐富多彩的。這還真是個(gè)不過(guò)時(shí)的話題，因?yàn)樗∏∮|及了課改中某些急需探討與解決的問(wèn)題，諸如創(chuàng)造性、開(kāi)放性問(wèn)題，諸如靈活性、發(fā)展性等問(wèn)題。后來(lái)，我還看到過(guò)這樣一段很多人都熟悉的電視廣告：課堂上，老師向?qū)W生們提問(wèn)“雪化后是什么”，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地回答。有說(shuō)是水的，有說(shuō)是冰的，……角落里一位女生怯怯地答道：“是春天”，隨即，在老師的帶動(dòng)下，教室里響起一陣鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)，電視屏幕上刷出了兩行字：“尊重孩子的本性，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力�！薄把┗笫鞘裁础痹谶@則廣告里成為課改背景下教育理念的代言。
接下來(lái)的現(xiàn)實(shí)中，觀念的外表轉(zhuǎn)變了，觀念的實(shí)質(zhì)仍未轉(zhuǎn)變，因?yàn)椤把┗笫鞘裁础庇钟羞^(guò)一些曲折的經(jīng)歷，前提是，“雪化后是春天”的答案已被高度肯定，成為佳話。
雪化后是什么？
某年級(jí)學(xué)生在一次單元習(xí)作課上又遇到了這個(gè)問(wèn)題，在動(dòng)筆寫(xiě)作前，老師作了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。后來(lái)，學(xué)生上交的習(xí)作發(fā)了下來(lái)，緊接著有幾位同學(xué)被點(diǎn)名批評(píng)，原因是，題目沒(méi)有寫(xiě)《雪化后是春天》。有的寫(xiě)了《雪化后是水》，老師直接在其作文題目上打了“×”，并當(dāng)堂批評(píng)：“××同學(xué)，請(qǐng)你記好了，這是語(yǔ)文課，不是自然課！”還有的寫(xiě)了《雪化后是夏天》，說(shuō)自己最喜歡夏天，因?yàn)槎焯洌禾爝�是冷，只有夏天到了，才不冷了。老師在其作文題目上劃了線，在題目后面的空白處寫(xiě)了兩個(gè)字：“荒唐！”且不說(shuō)這位老師對(duì)待習(xí)作的態(tài)度怎樣，就從組織這次習(xí)作活動(dòng)來(lái)看，他還是比較容易接受新事物，比較善于學(xué)習(xí)，能較快轉(zhuǎn)變觀念的，但這樣的接受、這樣的學(xué)習(xí)、這樣的轉(zhuǎn)變令我不自覺(jué)對(duì)號(hào)入座，去想，類似的情況也許曾在我身上發(fā)生過(guò)，只是我當(dāng)局者迷罷了。
幸而，在不斷的教育探索與耕耘中，因?yàn)橛姓n改的相伴與領(lǐng)航，我能順利地繞過(guò)“雪化后是春天”的暗礁，成功地展開(kāi)了一輪又一輪的教學(xué)實(shí)踐工作。
雪化后是什么？
我的學(xué)生說(shuō)：“雪化后是春天”，我高興，因?yàn)橛袆?chuàng)意；“雪化后是水”，我也高興，也許平凡中能見(jiàn)出新意；“雪化后是水，流淌著歡樂(lè)的歌謠”，我還是高興，因?yàn)檫@歌謠是靈性的，流進(jìn)了孩子的心里。而我要說(shuō)，雪化后，春去春又來(lái)，春天的故事還會(huì)繼續(xù)……
春去春又來(lái)8
一座深山，一池湖水，一間與世隔絕，漂浮在湖中央的小廟。
在這紅塵之外，住著一老一少兩個(gè)和尚。
春夏秋冬四季往返，梅花開(kāi)了又謝，桃李結(jié)了又生，正如這小廟和這兩個(gè)和尚的宿命輪回。
什么叫因果？什么是報(bào)應(yīng)？什么是宿命輪回？
潛心修佛終身慈悲就一定能夠蕩開(kāi)紅塵得道成佛嗎？
純白如紙?zhí)煺鏍�漫就一定可以不沾紅塵了無(wú)欲望一心向佛么？
今生的幽苦，就是前世種下的惡果么？那么又是什么在推動(dòng)著前世去播孕這后世的幽苦？
是欲嗎？
欲是一種渴求。一種基于生存的、發(fā)展的、滿足的渴求。
故此，因?yàn)橛�，人們就多了很多的糾葛多了很多的爭(zhēng)斗多了很多煩苦。
塵世也就因此萬(wàn)法萬(wàn)相五彩斑斕。
佛家希望這個(gè)世界是平和的慈悲的純凈的，所以，他用感化用鞭撻用苦身去要求人們斷絕欲望回歸單一，但是他這一苛求，不也是一種欲嗎？
人們用宗教用法律用道德去規(guī)范人們的欲，明確規(guī)定著什么是可取的什么是不可取的。千百年下來(lái)，人們慢慢地習(xí)慣在這些人為的框框里禁錮著自身的欲望。于是這個(gè)紅塵變得井然有序。
只是人總是鮮活的，欲總是禁錮不了的。所以在很多的時(shí)候，我們明明知道這樣做或許是在為后世播孕著苦果，但是如果不滿足現(xiàn)下的.欲望，我們就在吞咽著今生的幽苦。
基于此，很多人都在苦苦地掙扎。
我們是應(yīng)該讓這些欲自然而然地來(lái)呢，還是讓它與心靈一起煎熬，痛苦地去？
我們是應(yīng)該讓這些欲本著自然的規(guī)律人性的渴求平靜地演化，還是因著世俗的禁錮，變態(tài)地壓抑自己，在身心的自我折磨中恐懼地看著欲的膨變？
春天，花一定會(huì)開(kāi)的；風(fēng)一停，水波肯定會(huì)平復(fù)的；夏的過(guò)去，到來(lái)的絕對(duì)是秋冬。一切都是自然的輪回，一切都是造物主苦煞心思的杰作，一切都是世間和諧的基礎(chǔ)，這一切，沒(méi)有生靈可以違逆。
——觀韓國(guó)寓言電影《春去春又來(lái)》有感。
春去春又來(lái)9
春去了，被遺落在朦朧的小巷。
記得那時(shí)山林里的蟬鳥(niǎo)輕鳴，風(fēng)歌唱，田野日益枯黃。白露時(shí)節(jié)，陌上染霜，十里寒風(fēng)的黃昏暮晚，依然思念著皚皚雪霽后的鵝黃。
沒(méi)有二月春風(fēng)似剪刀，沒(méi)有陽(yáng)春三月柳上眉頭，沒(méi)有陌上花開(kāi)晴空里，更沒(méi)有人間四月天的唯美畫(huà)舫。那時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一天能見(jiàn)到春的模樣。于是我?guī)е鴾嘏拖Ｍ�，�?xiě)著我最愛(ài)的詩(shī)，一步步走出灼熱、陰冷、黑暗、深淵。直到有一天我在夢(mèng)里追著如同飛絮般的歲月，感受到了溫暖，聞到了芳香。我才明白春去了，也會(huì)再回到老地方。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處塵煙里有人含情脈脈的煮酒；聽(tīng)，遠(yuǎn)處塵煙里有人輕訴牽腸。走在春風(fēng)里，沒(méi)有歡歌，沒(méi)有笑語(yǔ)。帶著未散盡的年味和些許眷戀、離愁，一個(gè)人在路上。我離開(kāi)了一切，到了一個(gè)陌生的城市，總喜歡一個(gè)人靜靜地守著春。直到有一天，忍受不了孤獨(dú)，厭倦了以后，我開(kāi)始埋藏自己，過(guò)著低糜的日子，因?yàn)槲沂チ怂缘腵依靠。
又一年了，回首時(shí)已然暮色蒼茫。有時(shí)，我忍不住奔向青草遍布的四野，看著遠(yuǎn)處一重重如海浪的樹(shù)林，那一刻，我仿佛聽(tīng)到了春走在荒蕪邊際的原野，奔跑著，歡鬧著，在風(fēng)中淺訴著我那些歡樂(lè)的舊時(shí)光。這個(gè)時(shí)候我依然有著夢(mèng)，朦朧中還有春的模樣。
沉醉于昨夜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我想，我又一次失去了春。香花彌漫的日子里，我不想一個(gè)人。我開(kāi)始努力，也有了很多的收獲。但我發(fā)現(xiàn)，晝夜交替，四季的變換都難以逃脫。我承認(rèn)，經(jīng)歷失敗，自己又陷入了迷途，又開(kāi)始彷徨。但我已然不再是個(gè)孩子，已經(jīng)離開(kāi)了父母的城堡。一個(gè)人想要過(guò)的好，必須要堅(jiān)強(qiáng)。
不久夢(mèng)醒了，夢(mèng)鏡也很快遺忘。濕糯的泥土里竄出來(lái)的溫?zé)岣嬖V我，原來(lái)細(xì)雨在說(shuō)謊。
春又來(lái)了，在那風(fēng)干后的草地上。
梁間飛來(lái)了燕子，南風(fēng)裁出了衣裳。碧水清泉里，映著午時(shí)爬滿梢頭的暖陽(yáng)。仰望著湛藍(lán)的天空，摩挲著扎手的胡須如同發(fā)跡上的草澤，茂密蔥郁，磨不平棱角，才是時(shí)光里的模樣。于是，我懂得只要有夢(mèng)，不負(fù)時(shí)光，春來(lái)了，一直在路上。
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