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不同的想法

時(shí)間:2023-04-28 01:54:34 天文地理論文 我要投稿
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不同的想法

不同的想法1

有位季才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的客店里,考試前兩天,他做了三個(gè)夢(mèng).第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種一白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟自己喜歡的姑娘躺在一起,但是背對(duì)著背.

作 者: 鐘濤 作者單位: 刊 名: 素質(zhì)教育博覽(低年級(jí)版) 英文刊名: SUZHI JIAOYU BOLAN(DINIANJI BAN) 年,卷(期): 20xx ""(3) 分類號(hào): 關(guān)鍵詞:

不同的`想法2

  我們多多少少都會(huì)有這樣一種心理,想要影響別人,讓別人接受我們的想法。這種心理很容易產(chǎn)生分歧和矛盾,但是這在成人的世界中是可以被友好解決的,因?yàn)槲覀冎烂總(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都有自己的想法,我們不能強(qiáng)迫別人與我們想法一致,如果他堅(jiān)持自己的意見,那我們唯有尊重他了。

  在孩子中間也存在著這種矛盾,我說(shuō)的你就要同意,不同意就不行,一定要大聲地一直說(shuō)一直說(shuō),直到你妥協(xié)為止,到最后很可能就會(huì)演變成一場(chǎng)爭(zhēng)吵或爭(zhēng)斗。

  這天早晨,孩子們正在吃早飯,茳悅跑到我身邊對(duì)我說(shuō):“老師,姜赫手里有東西!边呎f(shuō)著邊拉著我朝姜赫走去。我走到姜赫身邊,伸出雙手,他也很配合,將手中的東西主動(dòng)放到我的手里。我一看,原來(lái)是幾個(gè)衣服上的小亮片。我對(duì)他說(shuō):“赫赫,我先幫你放到藥袋里,等你回家的時(shí)候我再還給你好嗎?”“嗯,好,老師,你先幫我把寶石收好,等我回家的時(shí)候再給我!薄班,好的'!

  就在這時(shí),一旁的茳悅開口了:“這不是寶石,是垃圾!”聽到茳悅這樣說(shuō),姜赫立刻不同意了:“這不是垃圾,是寶石!”“就是垃圾!”“不是垃圾,是寶石!”兩個(gè)小伙伴就這樣你一句我一句地說(shuō)了起來(lái),誰(shuí)也不能說(shuō)服對(duì)方,聲音也越來(lái)越高。

  眼看著雙方僵持不下,我趕緊出聲:“好了寶貝,先聽我說(shuō),姜赫認(rèn)為這是寶石對(duì)吧!”“嗯!”他點(diǎn)點(diǎn)頭!笆抢!”茳悅脫口而出,眼看又要開始爭(zhēng)吵起來(lái),我示意他倆先等一下,然后接著說(shuō)道:“茳悅認(rèn)為這是垃圾,是吧!”“對(duì),就是垃圾!”姜赫立刻發(fā)出聲音表示不滿。我又說(shuō):“好,我知道了,姜赫認(rèn)為這是寶石,而茳悅認(rèn)為這是垃圾,你們倆的想法都沒錯(cuò),你可以認(rèn)為它是寶石,也可以認(rèn)為它是垃圾,我們要尊重別人跟我們有不同的想法!薄斑@就是垃圾!避鼝傆盅a(bǔ)充了一句!安皇抢,是寶石。”姜赫也說(shuō)道!斑@都是可以的,既然沒辦法改變對(duì)方的想法,那不如就只堅(jiān)持自己就好啦!彼麄兌疾辉僮雎,我想他們需要好好消化一下我的這番話。

  記得看過(guò)這樣一句話:“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利!焙⒆佑盟(dú)特的視角觀察著這個(gè)世界,產(chǎn)生著自己的想法,可能有些想法在我們看來(lái)是荒謬的,但是,我們也應(yīng)該尊重他們,把他們當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)對(duì)待,不要妄圖以成人的權(quán)威來(lái)強(qiáng)硬的改變他們的思想成果。而在孩子們中間,有時(shí)就因?yàn)橛^點(diǎn)不同,想法不同而產(chǎn)生矛盾,如果我們能適時(shí)地加以引導(dǎo),或許他們就會(huì)更加懂得尊重和相處之道。

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