- 相關推薦
生物工程專業(yè)課程體系的構建與思考
課程體系建設是人才培養(yǎng)計劃的核心,也是本科專業(yè)辦學成敗的關鍵.本文時福建農林大學生物工程專業(yè)課程體系構建進行較為深入的槔討和研究,閘述了課程體系四個方面的特點,并在課程體系優(yōu)化,課程內容綜合與更新,雙語教學開展以及加強綜合性,創(chuàng)新性實驗等四個方面做了進一步討論.
作 者: 陳學紅 汪世華 林文雄 李揚裕 鄭長焰 CHEN Xue-hong WANG Shi-hua LIN Wen-xiong LI Yangyu ZHENG Chang-yan 作者單位: 陳學紅,汪世華,林文雄,CHEN Xue-hong,WANG Shi-hua,LIN Wen-xiong(福建農林大學生命科學學院)李揚裕,鄭長焰,LI Yangyu,ZHENG Chang-yan(福建農林大學教務處,福建福州,350002)
刊 名: 世界華商經濟年鑒·高校教育研究 英文刊名: WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU 年,卷(期): 2009 ""(1) 分類號: Q81 關鍵詞: 生物工程 課程體表 構建 思考【生物工程專業(yè)課程體系的構建與思考】相關文章:
理工大學生物工程專業(yè)課程體系建設與教學改革的思考04-29
構建和諧交通的實踐與思考04-28
關于構建生態(tài)課堂的思考與實踐04-29
構建林業(yè)多元投入機制的思考04-27
對如何構建和諧班級的思考04-28