當代人文社會科學研究中的學之辨

人文社會科學研究中所使用的"學",主要涵指"科學"與"學科"這兩個相互區(qū)別和聯(lián)系而又演變多義的概念.在不同的歷史時期、不同的文化背景下,其含義既有貫通相類之處,又有迥異不同之點:有時可以互指或代指,有時則各有所指或異指;有時單指其一義,有時又復指其二義;有時合指或混指其多義,有時則寬指或概指其綜合義,等等.因此,需要明辨之、厘清之、慎用之.

作 者： 楊天平   作者單位： 浙江師范大學,教育科學與技術學院,浙江,金華,321004  刊 名： 新疆大學學報（哲學·人文社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF XINJIANG UNIVERSITY(PHILOSOPHY,HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2005 33(1)  分類號： C04  關鍵詞： 科學   學科   自然科學   人文社會科學  

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