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讓現(xiàn)代信息技術(shù)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
<數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)>提出:數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),特別要允分考慮計(jì)算器、計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的影響,大力開(kāi)發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力的工具,致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂(lè)意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的活動(dòng)中去.
作 者: 黎建平 作者單位: 四川省武勝縣沿口鎮(zhèn)小學(xué)校 刊 名: 科海故事博覽·科教論壇 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 年,卷(期): 2010 ""(3) 分類(lèi)號(hào): G62 關(guān)鍵詞:【讓現(xiàn)代信息技術(shù)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)】相關(guān)文章:
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