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淺談如何激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣
朗讀是語文教學(xué)中一項(xiàng)重要的基本功、是理解語言文字得先奏,有感情地朗讀課文有助于加深學(xué)生對(duì)課文的理解和感悟,使其受到思想情感上的熏陶,從而達(dá)到閱讀教學(xué)中美感、樂感、語感、情感的和諧統(tǒng)一.在閱讀教學(xué)中加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練已成為當(dāng)前小語教改中眾人注目的重點(diǎn),但在課堂教學(xué)實(shí)踐中,我卻發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象:怕讀、不愿讀、自由讀與示范讀差異大等,從這些現(xiàn)象得出:學(xué)生對(duì)朗讀缺乏興趣.
作 者: 李剛 作者單位: 達(dá)縣江陵鎮(zhèn)中心小學(xué) 刊 名: 科海故事博覽·科教論壇 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 年,卷(期): 2010 ""(3) 分類號(hào): G63 關(guān)鍵詞:【淺談如何激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣】相關(guān)文章:
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