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高三語文復習課的幾點體會
關于復習,兩千多年前孔子就提出"學而時習之"、"溫故而知新",而如何在教學過程中帶領學生采用科學的方法進行復習,從而有效地提高課堂復習效率,則需要我們在實踐中不斷探索、總結、提高.教育家馬卡連科說過:"教育教學是最辯證、最靈活的一種科學,也是最復雜、最多樣化的一種科學."作為一名語文教師,在高三這個特殊而緊張的時期,如何創(chuàng)建有自己特色的語文復習之路,大家都曾思考過,探索過.下面,筆者結合自己的教學實踐,談一下對這方面的認識.不當之處,敬請指正.
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