高中生物學實驗中的赤、橙、黃、綠、藍、紫

高中生物學的實驗中,往往會通過一些顏色反應來判斷某物質(zhì)的存在,為便于學生獲得顏色反應的系統(tǒng)知識,這里把有關顏色反應的一類問題梳理整合,供教師在教學時參考.

作 者： 梁愈   作者單位： 浙江省寧波市鄞州中學,315101  刊 名： 中學生物學  英文刊名： MIDDLE SCHOOL BIOLOGY  年，卷(期)： 2009 25(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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