信息技術(shù)與語文整合四關(guān)鍵

新課程引領(lǐng)語文教師走進(jìn)了現(xiàn)代語文教學(xué),語文教學(xué)的新視角、新條件、新手段,將教師置身于一場力度空前強(qiáng)大的教改之中.語文學(xué)科必須與信息技術(shù)緊密結(jié)合,要用信息技術(shù)解決以往語文教學(xué)中難以解決的問題.

作 者： 高劍毓   作者單位： 上海市浦東南路小學(xué)  刊 名： 中國信息技術(shù)教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G43  關(guān)鍵詞：  

【信息技術(shù)與語文整合四關(guān)鍵】相關(guān)文章：

信息技術(shù)學(xué)科整合計劃12-08

試論信息技術(shù)與生物教學(xué)的整合04-27

淺談信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合04-28

信息技術(shù)與課程整合的調(diào)查報告12-04

信息技術(shù)學(xué)科整合計劃[范例3篇]07-05

語文課文整合教學(xué)心得體會09-05

新興信息技術(shù)與課程整合中促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)變08-10

信息技術(shù)與小學(xué)外語教學(xué)整合研究現(xiàn)狀及問題分析04-26

高二語文知識點梳理整合5篇精選03-04

語文課文整合教學(xué)心得體會范文08-18