高職院校大學語文課程與教學的優(yōu)化研究

隨著改革的深化及綜合國力的不斷增強,我國的國際聲望和國際地位已經(jīng)進一步提高,漢語在國際上的地位也得到了不斷提升,但漢語素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高卻在國內(nèi)被人們普遍忽視.尤其是高職院校,大學語文不被重視和被邊緣化、課程定位不準、教材缺陷、師資力量不足等問題嚴重.鑒于此,本文首先分析我國高職院校大學語文課程現(xiàn)狀,闡明語文課程的定位,最后提出了具有針對性的改進措施.

作 者： 郝建鋒   作者單位： 廣西職業(yè)技術學院,廣西,南寧,530226  刊 名： 黑龍江史志  英文刊名： HEILONGJIANG SHIZHI  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 高職院校   大學語文   課程   教學優(yōu)化  

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