滲透素質(zhì)教育重視創(chuàng)新教育-小學語文創(chuàng)新教育的開展與實施

創(chuàng)新教育已成為了當今教育的主旋律,是素質(zhì)教育的進一步延伸.小學語文教師應從學生與自身雙方面對創(chuàng)新教育進行開展與實施.小學教師要在小學語文教學中貫徹創(chuàng)新意識,注重學習方式和教學方法,充分調(diào)動和挖掘?qū)W生的創(chuàng)新精神,努力使他們不但具有深厚的語言文字的交際功底,而且具有個人獨特的創(chuàng)新能力,真正成為對當今社會有用的創(chuàng)新人才.

作 者： 王憶晗   作者單位： 臺州學院教育學院08小學教育浙江臺州317000  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關鍵詞： 小學語文   創(chuàng)新教育   創(chuàng)新能力  

【滲透素質(zhì)教育重視創(chuàng)新教育-小學語文創(chuàng)新教育的開展與實施】相關文章：

德育滲透是實施素質(zhì)教育的重要途徑04-27

淺議人才創(chuàng)新與教育創(chuàng)新04-26

小學實施素質(zhì)教育總結(jié)12-01

簡談創(chuàng)新教育04-27

如何在英語教學中實施創(chuàng)新教育04-27

小學創(chuàng)新教育心得體會12-06

信息技術與教育創(chuàng)新(轉(zhuǎn)載)04-27

小學語文素質(zhì)教育經(jīng)驗總結(jié)10-13

小學素質(zhì)教育論文,小學素質(zhì)教育畢業(yè)論文08-13

創(chuàng)新教育課堂教學實施方案（精選11篇）10-28