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簡析語文閱讀教學中提問的藝術(shù)
在高中語文閱讀教學中,提問是一種非常有效的教學方法,在閱讀教學過程中的每一個教學環(huán)節(jié)都可以充分運用,可以有效集中學生的注意力,進一步拓展學生的思維,幫助學生養(yǎng)成積極思考的習慣,有利于提高學生口語表達能力,鞏固教材知識掌握和提高智力水平.本文就高中語文課堂教學中怎樣正確運用提問進行簡要論述.
作 者: 張欣惠 作者單位: 西亭高級中學,江蘇南通,226301 刊 名: 科教導刊 英文刊名: THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G633.3 關(guān)鍵詞: 語文教學 提問 藝術(shù)【簡析語文閱讀教學中提問的藝術(shù)】相關(guān)文章:
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