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關(guān)于提高中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)有效性的思考
當前中職教學(xué)現(xiàn)狀存在著低效或無效現(xiàn)象,學(xué)生學(xué)得苦,教師教得苦,教學(xué)效果不理想,教學(xué)效益差,學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展和終身發(fā)展始終沒有達到理想狀態(tài),這是新的課程改革必須面對的一個問題,課程改革呼喚有效教學(xué),而課程的實施(教學(xué))是課程改革的核心,因此,在新一輪課程改革中,大力倡導(dǎo),研究并實施有效教學(xué),就顯得十分迫切與必要了.
作 者: 楊紅武 作者單位: 福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校,福建福州,350007 刊 名: 科教導(dǎo)刊 英文刊名: THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G718 關(guān)鍵詞: 中職教育 課堂教學(xué) 有效性【提高中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)有效性的思考】相關(guān)文章:
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