弘揚(yáng)健康的歷史觀念,傳播生動(dòng)的歷史知識(shí)

歷史學(xué)科在中學(xué)的教學(xué)科目當(dāng)中越來越邊緣化.外界環(huán)境影響制約著歷史課在中學(xué)課堂的地位,這是被逼迫的尷尬處境.在能否帶來利益效應(yīng)的選擇上,歷史學(xué)科成了地地道道的冷門.從事歷史教學(xué)與研究工作的人們?cè)�大聲疾呼歷史對(duì)人的明智作用,對(duì)民族精神的傳承作用,最終不免哀嘆國(guó)民歷史素質(zhì)太低.所以才出了那么多不倫不類的歷史劇,篡改歷史,愚弄眾生.

作 者： 姜學(xué)蓮   作者單位： 金昌農(nóng)墾中學(xué)  刊 名： 魅力中國(guó)  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G427  關(guān)鍵詞：  

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