英漢思維差異對英語寫作的影響及其對策

英漢思維差異的客觀存在及其在語言上的表現對于中國學生的英語寫作過程和寫作水平產生的了極大的影響并綜合地體現在措辭、造句和謀篇三個層面上.本文在具體分析英漢思維差異及其表現的基礎上,試圖從教與學兩個方面,結合思維差異的文化根源,探討可行的應對策略.

作 者： 陳捷 CHEN Jie   作者單位： 福建交通職業(yè)技術學院,福建,福州,350007  刊 名： 湖北廣播電視大學學報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G42  關鍵詞： 英漢思維差異   英語寫作   影響   對策  

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