激發(fā)興趣提高學習積極性

教學不僅是一門科學,更是一種藝術.成功的教學就是最大限度激發(fā)學生學習興趣,提高學生學習的積極性.作者根據(jù)學生認為"物理難",甚至怕學厭學的現(xiàn)狀,通過多年不斷實踐探索,逐步掌了物理教學的捷徑,使學生在"難"中尋"易","趣"中解"疑",收到了良好的效果.

作 者： 毋春鳳   作者單位： 盧氏縣東城學校,河南三門峽,472000  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.7  關鍵詞： 學習興趣   演示實驗   實驗技能   學習方法  

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